• Kauden harjoitusohjelman suunnittelu ja periaatteiden laadinta.
• Laaditun harjoitusohjelman toteuttaminen.
• Yksittäisten harjoitteiden minuuttikohtainen suunnittelu.
• Joukkueen nimeäminen ja pelitaktiikan suunnittelu otteluihin.
• Otteluiden ja harjoitusten johto.
• Kauden toimintasuunnitelman laadinta yhdessä joukkueenjohtajan kanssa.
• Kauden kilpailutoiminnan suunnittelu.
• Joukkueen kasvatuksellinen ohjaus yhdessä muun johtoryhmän kanssa.
• Läsnäolovelvollisuus joukkueen tapahtumissa.
• Toimintakertomuksen laadinta yhdessä joukkueen johdon kanssa.
• Osallistumisvelvollisuus valmentajapalavereihin.
• Itsensä kehittäminen valmentajana ja kasvattajana. Lisäksi valmentajan tulee kaikissa toimissaan olla esimerkillinen joukkueen muille jäsenille, sekä toimia seuran kokonaiskuvaa kohottavasti.
• Vastuuvalmentaja on joukkueen urheilullisen ja kasvatuksellisen toiminnan johtaja.

• Pelaaja liikkuu minimissään 50 % jääajasta (75% hyvä tavoite)
  • Pelaaja liikkuu maksimi nopeudella
  • Pelaaja on väsynyt ja hikinen harjoituksen jälkeen
• Harjoituksessa on punainen lanka
  • Teema jonka pohjalta koko harjoitustapahtuma suunnitellaan
  • Yksi pelitilannerooli keskiössä
• Kaikki toiminta kilpailua/leikkiä/peliä =pelin omaisuus
• Korkea vaatimustaso
  • Virheisiin, mutta myös onnistumisiin puututaan
  • Vaatimustasoa pidetään yllä kysymällä (Mosstonin ohjattu oivaltaminen)
• Laadukas toiminta
  • Laaditaan ja sitoudutaan yhdessä toimintamalleihin
  • Lasten ehdoilla valmiiksi suunniteltu (ennen hallille tuloa)
  • Aikataulujen ja välineiden huolehtiminen/kunnioittaminen
• Toisten kunniottaminen/arvostus
  • Puhu ihmiselle, ei ihmisestä
  • Kohtaa jokainen jokaisessa tapahtumassa
  • Joukkueen / pelaamisen arvot
• Ylpeys omasta joukkueesta/seurasta --> Pelataan logolle
  • Vahvistetaan pelaajien autonomiaa luomalla yhteiset säännöt ja toiminnan arvot

Miksi?

• Liikunta määrien lisääminen
• Perusliikuntataitojen varmistaminen
• Ominaisuuksien kehittäminen

Miten?

• Korttelivaihe
  • Leikit, kisat
  • Suunniteluun joku perusliikuntataito mitä halutaan kehittää
  • Kaikessa mukana havaintoärsykkeet
• Vanha E-D vaihe
  • Leikit ja kisat
  • Tekniikoiden kokeilu
  • Suunnittelun pohjana pl-taito/tekniikka
  • Kaikessa mukana havaintoärsykkeet
• Kilparyhmät
  • Ominaisuuksien kehittäminen (hermostolliset ja lihaksen toimintaan keskittyvä)
  • Havaintojen kehittäminen
  • Vanhoista ikäryhmistä puutteiden korjaaminen

Milloin ja kuinka paljon?

• Jokaisen harjoituksen yhteydessä
• Vähintään 60min yhdessä harjoituksessa

Työkalut suunnitteluun

http://valmennustaito.info/
http://www.suunnittelenliikuntaa.fi/Nuorisuomi/etusivut/nuorisuomi/